El SIED-FBioyF acompaña e interviene en los procesos de educación en entornos virtuales de las carreras de grado y posgrado. Orgánicamente depende del Decanato de la FBIOyF y articula con el SIED-UNR.
A través de este espacio se ofrece información de interés para la formación docente en EaD y para la implementación de instancias educativas curriculares en entornos virtuales.
FORMACIÓN DOCENTE
Cursos gratuitos para docentes de la UNR
ofrecidos por el SIED-UNR para acompañar el cursado 2022
Estrategias didácticas para la integración de tecnologias a espacios presenciales de educación superior
Formación en tutorías pedagógicas para espacios virtuales de educación superior
Para mayor información e inscripción:
Curso abierto de manera permanente (se puede acceder a la formación desarrollada durante el 2021)
Introducción al Aula Simplificada del Campus Virtual UNR. 2do Cuatrimestre
Clave de acceso: siedunr
El curso permite el acceso a clases, foros y materiales de manera asincrónica.
Aulas virtuales en Comunidades UNR
Se pueden solicitar aulas, siguiendo el link:
Ciclo de formación abierto a la Comunidad educativa de la UNR
Acceso a los tutoriales para las aulas virtuales de la UNR
Curso abierto de manera permanente:
Introducción al Aula Simplificada del Campus Virtual UNR. 2do Cuatrimestre
Clave de acceso: siedunr
PAED (Programa de apoyo a la EaD) - UNLP
Acceso a diversos webinar organizados por la UNQ virtual y la UNLP. Desarrollados por especialistas en EaD para acompañar el proceso de educación en entornos virtuales ante la emergencia sanitaria.
Sugerencias para la educación digital ante la emergencia sanitaria, publicadas por el Director de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED)
Información y recursos a utilizar para planificar e implementar las propuestas docentes, organizadas en 3 ejes: ¿Cómo comunicarnos a distancia?; ¿Cómo promover el trabajo colaborativo?; ¿Cómo favorecer el aprendizaje con recursos significativos?
Sugerencias para facilitar el vínculo entre docentes y estudiantes
Diálogos y conferencias de docentes y profesionales en el contexto de la educación a distancia en pandemia